En este artículo, se exploran los roles y perspectivas asociados a enculturación y justicia, se señalan sus fortalezas y aportes, y se exploran los aspectos comunes y las direcciones a futuro. Finalmente, se proponen estrategias didácticas para la enseñanza de la lectura y la escritura que buscan materializar esta articulación entre una mirada de justicia y una mirada de enculturación.
