En las siguientes páginas revisaremos conceptos esenciales sobre concepciones de literacidad y recomendaciones docentes para potenciar creencias favorables al desarrollo de la literacidad y el aprendizaje.
Este material fue elaborado por Federico Navarro en el marco del taller “Escritura y lectura a través del currículum en educación Básica y Media” y adaptado al formato de material escrito por Soledad Montes. Proyecto Basal FB0003 del Programa de Investigación Asociativa de ANID.